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河南省教育廳辦公室關(guān)于2022年度本科高校研究性教學(xué)系列項目申報工作通知

教辦高〔2022〕370號

時間:2022-11-23  來源:河南省教育廳
 

各本科高校:

為進一步深化高等教育教學(xué)改革,積極推進研究性教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,加快高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng),根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校研究性教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(豫教高〔2022〕128號)要求,省教育廳決定組織開展2022年度本科高校研究性教學(xué)系列項目申報工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、2022年度河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實踐項目申報工作

(一)立項范圍

2022年度省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實踐項目申報范圍包括研究性教學(xué)理念、教學(xué)模式、運行機制、評價體系、教師發(fā)展和國際比較等六大類。項目選題原則上應(yīng)在《2022年度河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實踐項目立項指南》(附件1)范圍內(nèi),根據(jù)學(xué)校和個人的實際情況確定具體申報項目。

(二)立項數(shù)量和申報限額

2022年度省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實踐項目擬立項150項左右。

項目實行限額申報:鄭州大學(xué)、河南大學(xué)每校限10項,特色骨干大學(xué)建設(shè)高校每校限8項,特色骨干學(xué)科建設(shè)高校每校限6項,其他本科高校每校限3項。

(三)申報要求

1.項目主持人應(yīng)具有高級職稱,有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)歷、較高的研究水平、較強的組織管理能力,主持完成過校級以上教改項目。

2.教學(xué)一線教師(不含學(xué)校中層正職及以上)主持的申報項目不低于限額的40%,校級領(lǐng)導(dǎo)主持的不超過限額的20%。項目主持人和主要成員限主持1項或參與2項教改項目,項目成員數(shù)量(含主持人)限8人。

3.支持和鼓勵多所院校聯(lián)合申報,促進校際間的交流與合作。鼓勵高校吸收行業(yè)、企業(yè)人員參與教改項目研究與實踐。聯(lián)合申請的項目需明確主持學(xué)校及項目負(fù)責(zé)人??鐔挝缓献黜椖砍蓡T數(shù)量每增加一個單位可增加2人,最多限5個單位10人。

4.已列入省級教育教學(xué)改革研究與實踐項目的,不得重復(fù)申報;在研尚未結(jié)項的省級教育教學(xué)改革研究與實踐項目主持人不得申報。

5.申報材料:《河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實踐項目立項申請書》(附件2)一式三份,支撐材料一式一份;《2022年度河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實踐項目申請匯總表》(附件3)每校一份。

二、2022年度河南省本科高校研究性教學(xué)示范課程申報工作

(一)申報范圍

納入本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、實驗課程和實踐課程等。

(二)立項數(shù)量和申報限額

2022年度本科高校研究性教學(xué)示范課程擬立項150門左右。

課程實行限額申報:鄭州大學(xué)、河南大學(xué)每校限10門,特色骨干大學(xué)建設(shè)高校每校限8門,特色骨干學(xué)科建設(shè)高校每校限6門,其他本科高校每校限3門。

(三)申報要求

1.教學(xué)理念先進。堅持立德樹人,深刻領(lǐng)會研究性教學(xué)的內(nèi)涵特征和本質(zhì)要求,通過研究性教學(xué)改革與創(chuàng)新,推廣研究性教學(xué)方法,營造研究性教學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、科研創(chuàng)新和實踐能力。

2.教學(xué)團隊過硬。建設(shè)高水平研究性課程教學(xué)團隊,開展產(chǎn)科教融合教育教學(xué)能力和素養(yǎng)培訓(xùn),改革教學(xué)方法和考核方式,學(xué)科前沿、最新研究成果和實踐經(jīng)驗融入課堂教學(xué),設(shè)置研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容,實行以教學(xué)、科研和實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”。

3.教學(xué)方法創(chuàng)新。實施以發(fā)現(xiàn)和探索為中心的教學(xué)模式,開展教學(xué)與科研深度融合的項目化教學(xué)和基于問題導(dǎo)向的啟發(fā)性教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進實驗室,參加科研項目,將研究成果及時引入教學(xué)過程,促進科研與教學(xué)的良性互動。

4.教學(xué)資源豐富。課程有完整的教學(xué)大綱,圍繞目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容、組織實施和多元評價需求進行課堂教學(xué)整體規(guī)劃設(shè)計。充分運用現(xiàn)代信息技術(shù),充分整合研究性教學(xué)課程、項目、教師、虛擬仿真實驗等資源,建設(shè)契合課程目標(biāo)的研究性教學(xué)資源庫。

5.教學(xué)評價科學(xué)。充分利用數(shù)字技術(shù),制定完善的研究性教學(xué)評價指標(biāo),提高課程評價的科學(xué)性、專業(yè)性和客觀性,建立常態(tài)化課程全過程評價機制。

6.教學(xué)運行順暢。課程至少經(jīng)過一個教學(xué)周期的建設(shè)和完善,取得實質(zhì)性研究性教學(xué)改革成效,在同類課程中具有鮮明特色、良好的教學(xué)效果。教學(xué)過程材料完整,可借鑒可監(jiān)督。

7.申報材料。《河南省本科高校研究性教學(xué)示范課程申報書》(附件4)一式三份,時長10分鐘內(nèi)的說課視頻(包括教學(xué)理念、課程設(shè)計、課程實施、改革成效等),支撐材料一式一份(包含至少4學(xué)時的研究性教學(xué)課程教案);《2022年度河南省本科高校研究性教學(xué)示范課程申報匯總表》(附件5)每校一份。

三、本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)典型案例征集

(一)征集范圍

征集范圍包括但不限于:本碩博貫通式人才培養(yǎng)機制,基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng),實施“六卓越一拔尖”計劃2.0,推動學(xué)科建設(shè)、通識教育、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深度融合,建立跨學(xué)院(部)、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機制;按照研究性教學(xué)的特點和理念,完善學(xué)科、專業(yè)人才培養(yǎng)方案,分年級、分層次、分類別進行創(chuàng)新型人才培養(yǎng),設(shè)立科研學(xué)分,重構(gòu)研究性教學(xué)體系等。各高校結(jié)合學(xué)校研究性教學(xué)改革實際遴選推薦。

(二)征集數(shù)量和申報限額

本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)典型案例擬遴選50項左右。

案例實行限額征集:鄭州大學(xué)、河南大學(xué)每校限5項,特色骨干大學(xué)建設(shè)高校每校限3項,特色骨干學(xué)科建設(shè)高校每校限2項,其他本科高校每校限1項。

(三)征集要求

1.各高校要全面調(diào)研,深入探索研究性培養(yǎng)模式改革,認(rèn)真梳理本校開展研究性教學(xué)改革情況,深挖典型,凝練總結(jié),擇優(yōu)推薦。

2.推薦的案例要主題鮮明,具有借鑒意義和推廣價值。要確保真實性,突出實踐性、典型性和創(chuàng)新性。

3.推薦材料一式一份,要求字?jǐn)?shù)不超過3000字,圖文并茂,其中圖片采用JPG格式,要清晰美觀;支撐材料一式一份;《河南省本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)典型案例匯總表》(附件6)每校一份。

四、材料報送

申報高校請于12月9日前報送以上申報材料,同時將WORD版電子稿發(fā)送到指定郵箱chhy@henu.edu.cn。

政策咨詢:省教育廳高教處白威濤、霍松濤,0371-69691033,69691977;

紙質(zhì)材料報送:河南省高等學(xué)校研究性教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中心常老師,聯(lián)系電話:18700785992,郵編:450046,地址:鄭州市金水區(qū)龍子湖街道明理路北段379號河南大學(xué)龍子湖校區(qū)友蘭學(xué)堂C座215室(如需郵寄材料,請務(wù)必使用中國郵政EMS)。

附件:1.《2022年度河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實踐項目立項指南》

2.《河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實踐項目立項申請書》

3.《2022年度河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實踐項目申請匯總表》

4.《河南省本科高校研究性教學(xué)示范課程申報書》

5.《2022年度河南省本科高校研究性教學(xué)示范課程申報匯總表》

6.《河南省本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)典型案例匯總表》

2022年11月21日

作為河南省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè),河南建科軟件技術(shù)有限公司專注建筑類高校實訓(xùn)室個性化方案定制、高校實訓(xùn)室建設(shè),如有相關(guān)需求,請聯(lián)系河南建科軟件技術(shù)有限公司,電話:13613714780(微信同號)!



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