各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣(市)教育局、各高等職業(yè)學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校:
根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于申報2021年河南省職業(yè)院?!半p師型”名師工作室教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺的通知》(教職成函〔2021〕583號)要求,經(jīng)學(xué)校申報、專家評審和公示后,評選出29個“雙師型”名師工作室(以下簡稱“工作室”)、31個教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(以下簡稱“平臺”),現(xiàn)將名單予以公布(見附件),并提出以下要求。
一、加強(qiáng)管理。各相關(guān)學(xué)校要加強(qiáng)對“工作室”“平臺”的管理,制定并完善相關(guān)管理辦法,注重績效評價及考核,充分發(fā)揮“工作室”“平臺”的示范帶動作用,著力強(qiáng)化職業(yè)院校教師團(tuán)隊培育工作,不斷提高教師教育教學(xué)水平,促進(jìn)職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)。
二、重點(diǎn)培育。“工作室”“平臺”的建設(shè)周期為3年,各相關(guān)院校要建立校級層面“工作室”“平臺”培育工作機(jī)制,積極為建設(shè)期內(nèi)的“工作室”“平臺”在教科研項目和資金安排等方面給予重點(diǎn)支持,確保建設(shè)成果質(zhì)量?!肮ぷ魇摇薄捌脚_”要發(fā)揮成員集體智慧,在專業(yè)建設(shè)、學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)、校企合作育人等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,推動我省職業(yè)院校教師教學(xué)水平不斷提升。
三、按期考核。各相關(guān)學(xué)校要按照教職成函〔2021〕583號要求,研究制定“工作室”“平臺”建設(shè)期工作任務(wù)和考評細(xì)則,認(rèn)真落實(shí)好建設(shè)工作任務(wù),組織開展階段性考評工作,重點(diǎn)突出建設(shè)期內(nèi)主要任務(wù)完成情況、標(biāo)志性成果、工作特色及亮點(diǎn)、學(xué)校支持情況。建設(shè)周期滿一個月內(nèi),由所在學(xué)校對照工作任務(wù)開展自查考評,并向省教育廳職成教處報送自查考評報告,省教育廳將組織專家對學(xué)校自評情況進(jìn)行審核認(rèn)定,考核結(jié)果將在省教育廳網(wǎng)站公布。
附件:1.2021年度河南省職業(yè)院?!半p師型”名師工作室名單
2.2021年度河南省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺名單
2022年5月24日
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