各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局、各高等職業(yè)學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校：
根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于申報2021年河南省職業(yè)院?！半p師型”名師工作室教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺的通知》（教職成函〔2021〕583號）要求，經(jīng)學(xué)校申報、專家評審和公示后，評選出29個“雙師型”名師工作室（以下簡稱“工作室”）、31個教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺（以下簡稱“平臺”），現(xiàn)將名單予以公布（見附件），并提出以下要求。
一、加強(qiáng)管理。各相關(guān)學(xué)校要加強(qiáng)對“工作室”“平臺”的管理，制定并完善相關(guān)管理辦法，注重績效評價及考核，充分發(fā)揮“工作室”“平臺”的示范帶動作用，著力強(qiáng)化職業(yè)院校教師團(tuán)隊培育工作，不斷提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)。
二、重點(diǎn)培育。“工作室”“平臺”的建設(shè)周期為3年，各相關(guān)院校要建立校級層面“工作室”“平臺”培育工作機(jī)制，積極為建設(shè)期內(nèi)的“工作室”“平臺”在教科研項目和資金安排等方面給予重點(diǎn)支持，確保建設(shè)成果質(zhì)量?！肮ぷ魇摇薄捌脚_”要發(fā)揮成員集體智慧，在專業(yè)建設(shè)、學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)、校企合作育人等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動我省職業(yè)院校教師教學(xué)水平不斷提升。
三、按期考核。各相關(guān)學(xué)校要按照教職成函〔2021〕583號要求，研究制定“工作室”“平臺”建設(shè)期工作任務(wù)和考評細(xì)則，認(rèn)真落實(shí)好建設(shè)工作任務(wù)，組織開展階段性考評工作，重點(diǎn)突出建設(shè)期內(nèi)主要任務(wù)完成情況、標(biāo)志性成果、工作特色及亮點(diǎn)、學(xué)校支持情況。建設(shè)周期滿一個月內(nèi)，由所在學(xué)校對照工作任務(wù)開展自查考評，并向省教育廳職成教處報送自查考評報告，省教育廳將組織專家對學(xué)校自評情況進(jìn)行審核認(rèn)定，考核結(jié)果將在省教育廳網(wǎng)站公布。
附件：1.2021年度河南省職業(yè)院?！半p師型”名師工作室名單
2.2021年度河南省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺名單
2022年5月24日
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